根据教育部、安徽省教育厅和学校有关疫情防控工作部署和安排，教务处、创新学院采取线上办公、线上指导、线上交流等方式积极开展创新创业教育，确保疫情防控期间创新教育工作有序进行。
统筹谋划，合理调整年度工作。在2020年1月发布的校级学科竞赛活动中，根据竞赛时间安排，对近期即将举办的部分赛事、计划4月份结题的2018年大创项目和计划3月底申报的2020年大创项目给予延期决定，具体安排视疫情防控情况和相应的省级以上赛事活动而定，敦促学生居家做好项目申报书撰写、项目汇报等有关准备工作。
线上办公，学科竞赛有序开展。有序做好疫情防控期间部分学科竞赛安排工作，通过创新实践管理QQ群发布电子商务“创新、创业和创意”挑战赛和数学建模竞赛等竞赛通知，让师生第一时间知晓学校创新实践活动安排，充分利用居家时间，做好竞赛团队组建、文本制作、汇报演练等环节工作，要求各参赛团队灵活运用视频会议等多媒体手段开展交流与组训活动，以便返校后迅速投入竞赛状态，确保师生宅家不动，创新热情不减。
交流指导，开创“互联网+‘创’”模式。根据竞赛项目进展情况，教务处和相关学院开展了针对性的指导，如教务处和土木建筑建筑学院依托微信群对第六届“互联网+”大学生创新创业大赛项目进行了多轮指导，参赛师生在线交流；机械工程学院利用学习强国视频会议召开第九届机械创新设计大赛作品推进会；数学与大数据学院举办数学建模竞赛线上培训课程等，为参赛师生搭建学习和交流平台，并对参赛项目进行持续跟踪和指导。各学院还以不同形式的群讨论、云会议等为大学生创新创业训练计划项目申报、结题等提供在线指导服务。
借力云端，提升师生双创能力。教务处、创新学院积极整合各类网上优质课程资源，面向指导教师和学生推送涉及“互联网+”大赛备赛技巧、大学生双创能力提升等优质创新创业直播课程，积极为师生“充电”，进一步提升师生“双创”理论水平，持续激发师生创新创业热情，切实增强学生投身双创实践活动的本领，努力做到停课不停学、停课不停创。
2月下旬，中国高等教育学会发布了2019年全国普通高校学科竞赛排行榜（本科）（TOP100），我校排名第80位，位列安徽省属高校第一。这一消息更加鼓舞了师生参与“双创”实践活动的士气，师生积极关注各类竞赛安排，通过多种媒介进行即时交流，克服延期开学、实验室封闭等条件，运用线上交流、模拟试验等手段为竞赛活动做好各项准备，努力做到疫情防控期间创新教育工作不断线。
（撰稿、核稿：教务处，王青华，黄胜龙）
